Profesorii își fac planificările cu aplicația de planificări de pe didactic.ro
Anul trecut, peste 16 000 de profesori și-au creat planificările cu aplicația de pe Didactic.ro. Anul acesta am adăugat disciplinele noi de la clasa a II-a. Ce anume face aplicația de planificări atât de interesantă pentru atât de mulți profesori?
- Conținuturile, competențele și activitățile de învățare din programele școlare pot fi selectate prin simple bife
Ca să întocmiți planificarea, trebuie doar să selectați prin bife conținuturile, activitățile de învățare și competențele. În toată planificarea, dvs. aveți de scris mai puțin de 3 rânduri: numele dvs, numele școlii și denumirile unităților de învățare.
- Proiectarea pe unități de învățare se generează automat
Odată ce ați întocmit planificarea calendaristică, proiectările pe unități de învățare se generează automat. Trebuie doar să intrați în fiecare și să bifați, ca mai înainte, resursele sau tipul de evaluare.
Când sunteți gata, descărcați planificarea în format word.
Ştiri didactic.ro
Structura anului școlar 2014-2015
Anul școlar 2014-2015 are 36 de săptămâni de cursuri, structurate în două semestre. Săptămâna Școala Altfel se va desfășura în perioada 6-10 aprilie 2015.
Programe școlare noi la clasa a II-a
La clasa a II-a se introduc programe școlare noi, în concordanță cu abordarea integrată și metoda interdisciplinară de predare.
Discipline opționale noi în anul școlar 2014-2015: Arhitectura și Istoria jazzului
Elevii din clasele a III-a și a IV-a vor putea studia o nouă disciplină: De-a arhitectura. Educaţie pentru arhitectură şi mediu construit.
Clasa mea dragă, fotografie publicată de lavinegoescu
Satul meu, fotografie publicată de crisla3791
Strategii didactice de succes
Chestionar – Descoperiți stilurile individuale de învățare ale elevilor
În activitatea didactică se au în vedere mai ales trei stiluri individuale de învăţare: vizual, auditiv şi practic (numit şi kinestezic). Cadrele didactice trebuie să cunoască stilurile de învăţare pe care le preferă elevii lor pentru ca învăţarea să fie eficientă. Iată, în continuare, un chestionar pentru identificarea preferinţelor perceptive ale elevilor.
Profesor Niculina Pintilii
Grup Şcolar Dumbrăveni, judeţul Suceava
• Cum se desenează un dinozaur
• Toți profesorii sunt cititori: cum sunt motivaţi elevii britanici să citească
Cum puteţi publica în Revista electronică Didactic.ro
Apreciem în mod deosebit materialele bazate pe experienţa personală, care prezintă strategii utilizate cu succes, cu rezultate concrete în progresul elevilor. Pentru mai multe detalii privind criteriile de selecţie, consultaţi Caseta editorială.